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如何预防小儿性心理障碍?

文章来源:发布时间:2013-05-30 17:24:58了解病情【咨询专家】【预约专家】

  

  现在同性恋的人数在不断增多,患有性心理障碍的人数也在与日俱增。什么是性心理障碍呢?性心理障碍(psychosexualdisorder)泛指以两性行为的心理和行为明显偏离正常,并以这类性偏离作为性兴奋、性满足的主要或唯一方式为主要特征的一组精神障碍。

  预防要首先弄清儿童的家庭环境是否容易促使其发育成为同性恋者,以及时发现有同性恋倾向的儿童。对于不能认同自己性别,或不能与同性伙伴建立满意关系的儿童,要高度注意。

  性心理障碍的出现无疑给男性造成一定影响,而预防最重要的就是正确的性教育,性教育必须从儿童开始,父母应该把好关,既不能让孩子接触色情事物,更不能让其对性产生厌恶,那么怎样有效预防性心理障碍?

  一、性身份障碍的预防:

  ◆对婴幼儿进行正确的性身份指定,和符合其生物学性别的行为训练有较重要意义。使每个儿童都有健康合理的家庭生活。

  ◆注意社会环境的影响。

  ◆建立恰当的母子关系。母婴接触过程中,既要避免接触过少,也要避免接触过分。尤其是男孩,应该为其创造“父子认同”的机会,避免母子间“共生”关系延续过长。

  二、性指向障碍的预防:青春期前是预防同性恋的最佳时期。预防要首先弄清儿童的家庭环境是否容易促使其发育成为同性恋者,以及时发现有同性恋倾向的儿童。对于不能认同自己性别,或不能与同性伙伴建立满意关系的儿童,要高度注意。对于有同性恋倾向的儿童,家庭要十分重视,及时处理,不可认为孩子幼小而掉以轻心。

  三、性偏好障碍的预防:预防工作应从儿童期开始,大力提倡科学的性教育和性知识的普及,创造合理的异性接触环境,父母、家长应注意检点自己的行为及教养方式,清理整顿文化市场,避免不良文化的诱惑。对于儿童和青少年出现的早期性偏好障碍倾向,应在正面引导的基础上,鼓励其积极参加集体活动,建立正常的人际关系。

  四、性心理教育:目前青少年时期的性心理教育工作已逐步开展,但对其重视的力度依然不够。根据目前国内有关该问题的教育趋向,提出如下几点意见。

  ◆性知识教育:针对不同年龄段青少年,进行有关性生理、性心理、性解剖、恋爱婚姻等方面的知识教育。青少年甚至大学生的性知识目前主要来源于科普书刊和文艺宣传,极少得到父母及社会的关注和指导。因此,青少年时期性知识教育是至关重要的课题。

  ◆性道德教育:性道德是指规定每个人性行为的道德规范。性道德渗透在职业道德、家庭婚姻道德及社会道德之中。性道德标准应具备自愿的原则、无伤原则、爱的原则。具备性道德观念,可以正确控制生理本能表现出的性要求,而不造成对他人的骚扰和对社会的不良影响;可以使自己的恋爱及以后的家庭组成沿着健康、美好的方向发展。性道德教育应贯穿于青少年时期品德教育之中。具有高尚品德及情操的青年人,一定会有正确的性道德观念。

  对于儿童的性健康教育不能一味的回避这个话题选择积极的态度,阳光的一面,隐晦的告诉孩子。即不让孩子惧怕这个问题,也让他尽早明白这个事情是正常的。如果患有性心理障碍,建议尽早到医院接受治疗。建议中药结合针灸和心理疏导综合进行治疗。

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